Günün Hikayesi

Usta ve Çırak

Usta bir ressamın öğrencisi eğitimini tamamlamış. Büyük usta, öğrencisini uğurlamış. Çırağına, "Yaptığın son resmi, şehrin en kalabalık meydanına koyar mısın?" demiş.
"Resmin yanına bir de kırmızı kalem bırak. İnsanlara, resmin beğenmedikleri yerlerine bir çarpı koymalarını rica eden bir yazı iliştirmeyi de unutma." diye ilave etmiş.
Öğrenci, birkaç gün sonra resme bakmaya gitmiş. Resmin çarpılar içinde olduğunu görmüş. Üzüntüyle ustasının yanına dönmüş. Usta ressam, üzülmeden yeniden resme devam etmesini tavsiye etmiş.
Öğrenci resmi yeniden yapmış. Usta, yine resmi şehrin en kalabalık meydanına bırakmasını istemiş. Fakat bu kez yanına bir palet dolusu çeşitli renklerde boya ile birkaç fırça koymasını söylemiş. Yanına da, insanlardan beğenmedikleri yerleri düzeltmesini rica eden bir yazı bırakmasını önermiş.
Öğrenci denileni yapmış. Birkaç gün sonra bakmış ki, resmine hiç dokunulmamış. Sevinçle ustasına koşmuş. Usta ressam şöyle demiş:
"İlkinde, insanlara fırsat verildiğinde ne kadar acımasız bir eleştiri sağanağı ile karşılaşılabileceğini gördün. Hayatında resim yapmamış insanlar dahi gelip senin resmini karaladı.
İkincisinde, onlardan müspet, yapıcı, olumlu olmalarını istedin. Yapıcı olmak eğitim gerektirir. Hiç kimse bilmediği bir konuyu düzeltmeye cesaret edemedi.

• Emeğinin karşılığını, ne yaptığını bilmeyen insanlardan alamazsın.
• Değer bilmeyenlere sakın emeğini sunma.
• Asla bilmeyenle tartışma..."

a.pak

[Duyurular]

Forum Bölümüne Dosya Eklemek için Buraya Tıklayınız.
Office 2007 dosyalarını açabilmek için Buraya Tıklayınız.

bu hikayeden sonra bu söz olur heralde
Allah´ın bile insanlar hakkındaki hükmünü, ömürleri sona erdikten sonra verdiğine inanırken... Biz kim oluyoruz da insanları birkaç kez görmek, iki-üç yazı okumak, birkaç dedikodu dinlemekle yargılama hakkına sahip olabiliyoruz.

zevzekim

Adamın biri, bir çocuğa bir elma vermiş. Çocuk çok sevinmiş. Bir elma daha vermiş. Çocuk daha çok sevinmiş. Bir elma daha verince; çocuk sevinçten deliye dönmüş. Ve bir elma daha verince, çocuk dört elmayı elinde zaptedememiş, sonuncusunu düşürmüş yere... Bu sefer ağlamaya başlamış çocuk. Hayat böyledir işte... Hayal etmediğimiz bir saadete eriştikten sonra, onun bir lokmasını dahi kaybetmek bizi perişan eder. "Keyifler değildir yaşamı değerli yapan. Yaşamdır, keyif almayı değerli kılan"

yolcuyum

Günün birinde bir çiçekle su karşılaşır ve arkadaş olurlar.

İlk önceleri güzel bir arkadaşlık olarak devam eder
birliktelikleri, tabii zaman lâzımdır birbirlerini tanımak için.

Gel zaman, git zaman çiçek o kadar mutlu olur ki, mutluluktan
içi içine sığmaz artık ve anlar ki, su'ya aşık olmuştur.

İlk kez aşık olan çiçek, etrafa kokular saçar,
"Sırf senin hatırın için ey su" diye...

Öyle zaman gelir ki, artık su da içinde çiçeğe karşı
birşeyler hissetmeye başlamıştır. Zanneder ki,
çiçeğe aşıktır ama su da ilk defa aşık oluyordur.Kaynakwh: 

Günler ve aylar birbirini kovalalar ve çiçek acaba
"Su beni seviyor mu?" diye düşünmeye başlar.

Çünkü su, pek ilgilenmez çiçekle... Halbuki çiçek,
alışkın değildir böyle bir sevgiye ve dayanamaz.

Çiçek, suya "Seni seviyorum der. Su, "Ben de seni
seviyorum" der. Aradan zaman geçer ve çiçek
yine "Seni seviyorum" der. Su, yine "Ben de" der.
Çiçek, sabırlıdır. Bekler, bekler, bekler...

Artık öyle bir duruma gelir ki, çiçek koku saçamaz
etrafa ve son kez suya "Seni seviyorum." der.

Su da ona "Söyledim ya ben de seni seviyorum." der
ve gün gelir çiçek yataklara düşer. Hastalanmıştır çiçek
artık. Rengi solmuş, çehresi sararmıştır çiçeğin.
Yataklardadır artık çiçek. Su da başında bekler
çiçeğin, yardımcı olmak için sevdiğine...

Bellidir ki artık çiçek ölecektir ve son kez zorlukla
başını döndürerek çiçek, suya der ki; "Seni ben,
gerçekten seviyorum." Çok hüzünlenir su bu durum
karşısında ve son çare olarak bir doktor çağırır
nedir sorun diye...Doktor gelir ve muayene eder
çiçeği. Sonra şöyle der doktor: "Hastanın durumu
ümitsiz artık elimizden birşey gelmez."

Su, merak eder, sevgilisinin ölümüne sebep olan hastalıkKaynakwh: 
nedir diye ve sorar doktora. Doktor, şöyle bir
bakar suya ve der ki: "Çiçeğin bir hastalığı yok dostum...
Bu çiçek sadece susuz kalmış, ölümü onun için" der.

Ve anlamıştır artık su, sevgiliye sadece
"Seni seviyorum" demek yetmemektedir...

zevzekim

Hayallerden Sıfır Almak

Bu öykü, çiftlikten çiftliğe, yarıştan yarışa koşarak atları terbiye etmeye çalışan gezgin bir at terbiyecisinin genç oğluna kadar uzanır.
Babasının işi nedeniyle çocuğun orta öğretimi kesintilere uğramıştı. Orta ikideyken, büyüdüğü zaman ne olmak ve yapmak
istediği konusunda bir kompozisyon yazmasını istedi hocası.. Çocuk bütün gece oturup günün birinde at çiftliğine sahip olmayı hedeflediğini anlatan 7 sayfalık bir kompozisyon yazdı. Hayalini en ince ayrıntılarıyla anlattı. Hatta hayalindeki 200 dönümlük çiftliğin krokisini de çizdi. Binaların, ahırların ve koşu yollarının yerlerini gösterdi. Krokiye, 200 dönümlük arazinin üzerine oturacak 1000 metrekarelik evin ayrıntılı planını da ekledi. Ertesi gün hocasına sunduğu 7 sayfalık ödev, tam kalbinin sesiydi.
İki gün sonra ödevi geri aldı. Kağıdın üzerinde kırmızı kalemle yazılmış kocaman bir 0 (sıfır) ve "Dersten sonra beni gör." uyarısı vardı. "Neden 0 aldım?" diye merakla sordu hocasına çocuk.
"Bu senin yaşında bir çocuk için gerçekçi olmayan bir hayal." dedi hocası.. "Paran yok. Gezginci bir aileden geliyorsun.
Kaynağınız yok. At çiftliği kurmak büyük para gerektirir. Önce araziyi satın alman lazım. Damızlık hayvanlar da alman gerekiyor. Bunu başarman imkansız." dedi ve ekledi: "Eğer ödevini gerçekçi hedefler belirledikten sonra yeniden yazarsan, o zaman notunu yeniden gözden geçiririm."
Çocuk evine döndü ve uzun uzun düşündü. Babasına danıştı.
"Oğlum" dedi babası, "Bu konuda kararını kendin vermelisin. Bu senin hayatın için oldukça önemli bir seçim!"
Çocuk bir hafta kadar düşündükten sonra ödevini hiçbir değişiklik yapmadan geri götürdü hocasına..
"Siz verdiğiniz notu değiştirmeyin." dedi, "Ben de hayallerimi..."
O orta ikinci sınıf öğrencisi, bugün 200 dönümlük arazi üzerindeki 1000 metrekarelik evinde oturuyor. Yıllar önce yazdığı ödev şöminenin üzerinde çerçevelenmiş olarak asılı.
Öykünün en can alıcı yanı şu:
Aynı öğretmen, geçen yaz 30 öğrencisini bu çiftliğe kamp kurmaya getirdi. Çiftlikten ayrılırken eski öğrencisine "Bak" dedi, "Sana şimdi söyleyebilirim. Ben senin öğretmeninken, hayal hırsızıydım. O yıllarda öğrencilerimden pek çok hayal çaldım. Allah' tan ki, sen, hayalinden vazgeçmeyecek kadar inatçıydın."

a.pak

Adam fısıldadı, " Tanrım konuş benimle" ve bir kus cıvıldadı ağaçta ama adam duymadı.
Sonra adam bağırdı " Tanrım konuş benimle!" Ve gökyüzünde bir şimşek
çaktı, ama adam dinlemedi onu.
Adam etrafına bakındı ve " Tanrım seni görmeme izin ver" dedi. Ve bir yıldız parıldadı gökyüzünde. Ama adam farkına varmadı.
Ve adama bağırdı, " Tanrım bana bir mucize göster! " Ve bir bebek
doğdu bir yerlerde. Ama adam bunu bilemedi.
Sonra adam çaresizlik içinde sızlandı, " Dokun bana Tanrım ve burada
olduğunu anlamamı sağla! " Bunun üzerine Tanrı aşağı doğru süzüldü ve adama dokundu.
Ama adam kelebeği elinin tersiyle uzaklaştırdı ve yürüyüp gitti

zevzekim

güzel bie hikaye

Moses Mendelssohn hiç yakışıklı bir adam değildi. Çok kısa boyunun olmasının yanı sıra, çok garip bir de kamburu vardı. Moses Mendelssohn, günün birinde Hamburg da yaşayan bir işadamını ziyarete gitti.
İşadamının, Frumtje adında çok güzel bir kızı vardı. Moses, bu güzel kıza umutsuz bir aşkla tutuldu. Fakat güzel kız onun çirkin görüntüsünden ürkmüştü. O nedenle, değil onun sevgisine karşılık vermek, yüzüne bile bakmak istemiyordu.
Ayrılma zamanı geldiğinde Moses, güzel kızın üst kattaki odasına çıktı ve tüm cesaretini toplayarak onunla son kez konuşma girişiminde bulundu. Kızın güzelliği öylesine olağanüstüydü ki, bir an için onun cennetten geldiğini bile düşündü.
Fakat kızın, başını kaldırıp da yüzüne bakmamaktaki direnci, Moses i çok üzdü. Güçlükle başarabildiği konuşması sırasında çirkin aşık, bu güzel kıza bir soru sordu: "Evliliklerin kutsal bir özelliği olduğuna inanır mısınız?" dedi.
"Elbette" diyerek yanıtladı güzel kız ve gözlerini yine kaldırmayıp Moses in yüzüne yine bakmadan, kendi de ona bir soru sordu: "Peki ya siz?"dedi."Siz inanır mısınız buna?"
Moses bir an bile duraksamadı: "Evet,ben de inanırım" dedi ve ekledi: "Biliyor musunuz? Her erkek çocuğu doğduğunda Tanrı,onun evleneceği kızı belirlermiş. Benim doğumumda da,benim evleneceğim kız belirlenmiş ve bana Senin karın kambur olacak demiş.O zaman ben bir istekte bulunmuşum Tanrı dan.
Tanrım, kambur bir kadın bir trajedi olur. Lütfen onun kamburluğunu bana ver ve onu güzel bir kadın yap demişim." Moses in bu sözlerinden sonra Frumtje gözlerini yerden kaldırdı, onun gözlerinin içine baktı ve elini uzatIp, Moses in elini tuttu.Ve daha sonra da onun, sevgili eşi oldu.

Bu anlatılanlar bir "peri masalı" değil, ünlü Alman besteci Mendelssohn un büyükbabası ile büyükannesinin evlenmelerinin öyküsüdür.

zevzekim

  Unutulmak ne kadar acı verir insana bilirsiniz. Bir insana yapılabilecek en büyük kötülüktür. İşte Schiller bir cümle ile intikam duygusunu çözmüş. Bir insandan intikam almak istiyorsanız onu unutun. Yok ben illaki intikam almak istiyorum diyorsanız. Bunu kaba kuvvete dökmeden akıl yolu ile yapabilirsiniz. Bakın size zeka örneği  bir hikaye;
“Zamanın birinde iki sevgili varmış. Çok severlermiş birbirlerini. Gel zaman git zaman çocuk askere gitmiş. Hikaye bu ya çocuk askerdeyken kız başka birine aşık oluvermiş. Bunu . mektupla anlatmak zorundaymış ve yazmış;
- Sen askerdeyken ben başka birine aşık oldum. Ne olur kusura bakma. Sende olan resmimi de bir zahmet bana gönder.
Bizim asker okumuş mektubu. İntikam alacak ya bölükteki askerlerden ne kadar kız resmi varsa toplamış. Resimleri koymuş zarfa ve bir de mektup yazmış;
- Ya kusura bakma çıkaramadım, sen bunların içinden hangisiydin. Sen kendi resmini al diğerlerini bana gönder..”

gelincigim

Bir gün Napolyon düşman askerlerinden kaçarken bir bakkal dükkanına girmiş. Bakkala hemen kendisini saklamasını emretmiş. Bakkal da Napolyon'u müsait bir yere saklayıp biraz sonra gelen düşmanları da 'Az evvel biri koşarak şu tarafa kaçtı.' diye savuşturmuş. Nihayet biraz sonra Napolyon'un muhafızları yetişmişler. Bakkal ömründe bir daha karşılaşamayacağı Napolyon'a sormuş: 'Efendim af buyurun ama merak ettim ölümle bu denli burun buruna gelmek nasıl bir duygu?' Napolyon birden öfkelenmiş. 'Sen kim oluyorsun da benimle böyle dalga geçercesine konuşabiliyorsun?' diye bağırmış. Hemen askerlerine adamcağızı kurşuna dizmelerini emretmiş. Askerler bakkalın gözünü bağlayıp karşısına dizilmişler. Mermiler namlulara sürülmüş artık 'ateş' emri verilecek... Adamcağız içinden 'Ah ne yaptın sen? Şimdi ölüp gideceksin diye düşünürken arkadan bir çift el uzanmış gözündeki bağı açmış.Karşısında Napolyon varmış. Tek cümleyle cevaplamış
Napolyon: 'İşte böyle bir duygu!
'Yaşayarak öğrenmek bedeli en yüksek öğrenme
biçimidir.

zevzekim

Her okuduğumda bir kez daha ders aldığım bir öykü...


Yazı yazmak için okyanus sahillerine giden bir yazar, sabaha karşı kumsalda dans eder gibi hareketler yapan birini görür. Biraz yaklaşınca , bu kişinin sahile vuran denizyıldızlarını, okyanusa atan genç bir adam olduğunu fark eder. Genç adama yaklaşır:
- Neden denizyıldızlarını okyanusa atıyorsun?
Genç adam yanıtlar:
- Birazdan güneş yükselip, sular çekilecek. Onları suya atmazsam ölecekler.
Yazar sorar:
- Kilometrelerce sahil, binlerce denizyıldızı var. Ne fark eder ki?
Genç adam eğilir, yerden bir denizyıldızı daha alır, okyanusa fırlatır.
- Onun için fark etti ama...

a.pak

Bir zamanlar, bütün duygularin üzerinde yasadigi bir
ada varmis: Mutluluk, Üzüntü, Bilgi ve tüm digerleri,
Ask dahil. Bir gün, adanin batmakta oldugu, duygulara
haber verilmis. Bunun üzerine hepsi, adayi terketmek
için sandallarini hazirlamislar. Ask, adada en sona
kalan duygu olmus, çünkü mümkün olan en son ana kadar
beklemek istemis. Ada neredeyse battigi zaman, Ask Kaynakwh: 
yardim istemeye karar vermis. Zenginlik, çok büyük
bir teknenin içinde, geçmekteymis. Ask, Kaynakwh: 
-Zenginlik, beni de yanina alir misin diye sormus. Zenginlik,
-Hayir, alamam. Teknemde çok fazla altin ve gümüs var,
senin için yer yok. demis. Ask, çok güzel bir yelkenlinin
içindeki Kibirden yardim istemis.
-Kibir, lütfen bana yardim et!
-Sana yardim edemem, Ask. Sirilsiklamsin ve yelkenlimi
mahvedebilirsin. diye cevap vermis Kibir. Üzüntü yakinlardaymis
ve Ask yardim istemis:
-Üzüntü, seninle geleyim.
-Of, Ask, o kadar üzgünüm ki, yalniz kalmaya ihtiyacim var.
-Mutluluk da Askin yanindan geçmis; ama o kadar mutluymus
ki Askin çagrisini duymamis. Ask, birden bir ses duymus.
-Gel Ask! Seni yanima alacagim... Bu Asktan daha yaslica
birisiymis. Ask o kadar sansli ve mutlu hissetmis ki, onu
yanina alanin kim oldugunu ögrenmeyi akil edememis. Yeni
bir kara parçasina vardiklarinda, Ask^a yardim eden yoluna
devam etmis. Ona ne kadar borçlu oldugunu farkeden Ask, Bilgiye sormus:
-Bana yardim eden kimdi
-O, Zamandi diye cevap vermis Bilgi.
-Zaman mi? Neden bana yardim etti ki diye sormus Ask. Bilgi gülümsemis:
-Çünkü sadece Zaman Ask'in ne kadar büyük oldugunu anlayabilir...

zevzekim

Küçük istavrit, yiyecek bir şey sanıp
hızla atıldı çapariye
önce müthiş bir acı duydu dudağında
gümbür gümbür oldu yüreği
sonra hızla çekildi yukarıya...
Aslında hep merak etmişti
denizlerin üstünü
neye benzerdi acep gökyüzü.
Bir yanda büyük bir merak
bir yanda ölüm korkusu.
"Dudağı yarıklar" denir,
şanslıdır onlar, hani
görüp de gökyüzünü, insanı
oltadan son anda kurtulanlar.
Ne çare balıkçının parmakları
hoyratça kavradı onu
küçük istavrit anladı yolun sonu.
Koca denizlere sığmazdı yüreği.
Oysa, şimdi yüzerken
küçücük yeşil leğende,
ansızın uzanıvermiş dostlarına
değiyordu minik yüzgeci.
İnsanlar gelip geçtiler önünden
bir kedi yalanarak baktı gözünün içine
yavaşça karardı dünya,
başı da dönüyordu.
Son bir kez düşündü derin maviyi,
beyaz mercanı bir de yeşil yosunu.
İşte tam o anda eğilip aldım onu.
Yürüdüm deniz kenarına
bir öpücük kondurdum başına,
iki damla gözyaşından ibaret
sade bir törenle, saldım denizin sularına.
Bir an öylece bakakaldı
Sonra sevinçle dibe daldı.
Gitti tüm kederimi söküp atarak,
teşekkürü de ihmal etmemişti.
Bir kaç değerli pulunu
Elime, avuçlarıma bırakarak.
Balıkçı ve kedi şaşkın baktılar yüzüme.
Sorar gibiydiler, neden yaptın bunu, niye?
'Bir gün dedim, bulursam kendimi
yeşil leğendeki
küçük istavrit kadar çaresiz,
Son ana kadar
hep bir umudum olsun diye...'

a.pak

Bir ârife sormuşlar: “Efendim, dünyada en çok kimi seversiniz? “

“Terzimi severim” diye cevab vermiş. Soruyu soranlar şaşırmışlar:

“Aman efendim, dünyada sevecek o kadar çok kimse varken, terzi de kim oluyor? O da nereden çıktı?” demişler. Ârif olan o zat:
......
“Evet dostlarım, ben en çok terzimi severim. Çünki ona her gittiğimde ölçümü yeniden alır. Diğerleri öyle değil. Bir kez hakkımda karar verdiler mi, ölünceye kadar bana hep aynı ölçü nazarıyla bakarlar” diye, ibret yüklü bir cevab vermiş.

mesuthayat

SİNİRLENDİĞİNİZDE bu öyküyü hatırlayın...

Adam yeni kamyonuna bakmak için evinden çıktığında, üç yaşındaki oğlunun gayet mutlu bir biçimde elindeki çekiçle kamyonunun kaportasını mahvettiğini görmüş. Hemen oğlunun yanına koşmuş ve çocuğun eline çekiçle vurmaya başlamış. Biraz sakinleşince oğlunu hemen hastaneye götürmüş. Doktor, çocuğun kırılan kemiklerini kurtarmaya çalıştıysa da elinden bir şey gelmemiş ve çocuğun iki elinin parmaklarını kesmek zorunda kalmış. Çocuk ameliyattan çıkıp gözlerini açtığında, bandajlı ellerini fark etmiş ve gayet masum bir ifadeyle, “Babacığım, kamyonuna zarar verdiğim için çok üzgünüm.” demiş ve sonra babasına şu soruyu sormuş: “Parmaklarım ne zaman yeniden çıkacak?” Babası eve dönmüş ve hayatına son vermiş...

Birisi masaya süt döktüğünde ya da bir bebeğin ağladığını işittiğinizde bu öyküyü hatırlayın. Çok sevdiğiniz birine karşı sabrınızı yitirdiğinizi anladığınızda, önce biraz düşünün. Kamyonlar onarılabilir, ama kırılan kemikler ve incinen duygular hiçbir zaman onarılamaz; genellikle kişiyle performansı arasındaki farkı göremeyiz. İnsan hata yapar. Hepimiz hata yaparız. Fakat öfkeyle ve düşünmeden yapılan şeyler, insanı sonsuza kadar rahatsız eder. Harekete geçmeden önce durun ve düşünün. Sabırlı olun. Anlayış gösterin ve sevin...

a.pak

Bir gün, çelimsiz, küçük bir kız çocuğu sokağın köşesine oturmuş yiyecek, para ya da alabileceği herhangi bir şey için dileniyordu.

Üzerinde yırtık pırtık giysiler vardı; yüzü gözü kir içinde, perişan bir hali vardı. Kız dilenirken, sokaktan genç, canlı ve iyi görünümlü bir adam geçti. Kızı fark etmişti ama belli etmemek için dönüp ikinci kez bakmadı.

Büyük ve lüks evine, mutlu ve rahat ailesinin yanına geldiğinde, çok güzel hazırlanmış akşam sofrası onu bekliyordu. Fakat az sonra düşünceleri tekrar o fakir kıza takılıverdi.

Duyguları bir şeylere itiraz ediyordu. Sonra kolay yolu tercih etti ve itirazlarını Allah’ a yöneltti:

"Böyle bir şeyin olmasına nasıl müsaade ediyorsun? Neden o küçük kıza yardım için bir şeyler yapmıyorsun Allah’ım?" diye yakındı içinden. Sonra ruhunun derinliklerinden gelen bir cevap işitti :

"Yaptım. Seni yarattım!....."

a.pak

[Etiket:]

Gitmek istediğiniz yer: Gitmek istediğiniz yer: ----------------------------- DERSİMİZ TÜRKÇE SANAL MAĞAZASI ----------------------------- => Türkçe Dersi Kaynak DVD'si => Türkçe Dersliği İçin Afişler => Türkçe Dersi Kaynak CD'si => Belirli Günler ve Şiir Dinletisi DVD'leri ----------------------------- DERSİMİZ TÜRKÇE ----------------------------- => SİTE HAKKINDA HER ŞEY ===> Foruma Dosya Nasıl Eklenir? ===> Forumdan Dosya Nasıl İndirilir? ===> İstek, Öneri ve Şikayetleriniz ===> Duyurular ===> Anketler ===> Moderatör Başvuruları => TARTIŞMALI TÜRKÇE KONULARI ÜZERİNDE SORU VE CEVAPLAR => HANGİ DOKÜMANA İHTİYACINIZ VAR? => ÖZLÜK VE MEVZUAT İLE İLGİLİ SORU-CEVAP BÖLÜMÜ => TANIŞMA, KAYNAŞMA VE SOHBET => MEB'den Haberler-Duyurular => GÜNCEL BÖLÜM => KİTAP - OKU - YORUM ===> Kitap Tanıtım ve Tavsiye ===> Kitap Eleştirileri ===> Yeni Çıkan Kitaplar ===> Kitap Siteleri ===> Yazarlar-Şairler ===> Yayınevleri ===> E-Kitaplar ===> Röportajlar => SİNEMA ===> Vizyondakiler ===> Tavsiye Ettiğiniz Filmler ===> Film Fragmanları ===> Sinema Siteleri => OKUL ETKİNLİKLERİ => TÜRKÇE SINIFIM => YARDIM BEKLEYEN OKULLAR !!! ----------------------------- ATATÜRK KÖŞESİ ----------------------------- => ATATÜRK KÖŞESİ ===> Atatürk'ün Hayatı ===> Atatürk Videoları ===> Atatürk Resimleri ===> Atatürk Yazıları ===> Atatürk Şiirleri ===> Diğer... ----------------------------- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ----------------------------- => 6. SINIF YAZILI/TEST SINAVLARI ===> I. Dönem 1. Yazılı/Test Sınavları ===> I. Dönem 2. Yazılı/Test Sınavları ===> I. Dönem 3. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 1. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 2. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 3. Yazılı/Test Sınavları => 7. SINIF YAZILI/TEST SINAVLARI ===> I. Dönem 1. Yazılı/Test Sınavları ===> I. Dönem 2. Yazılı/Test Sınavları ===> I. Dönem 3. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 1. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 2. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 3. Yazılı/Test Sınavları => 8. SINIF YAZILI/TEST SINAVLARI ===> I. Dönem 1. Yazılı/Test Sınavları ===> I. Dönem 2. Yazılı/Test Sınavları ===> I. Dönem 3. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 1. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 2. Yazılı/Test Sınavları ===> II. Dönem 3. Yazılı/Test Sınavları => KARIŞIK YAZILI SINAVLAR => SEVİYE BELİRLEME SINAVI ( SBS ) ===> 6. Sınıf SBS Deneme Sınavları ===> 7. Sınıf SBS Deneme Sınavları ===> 8. Sınıf SBS Deneme Sınavları ===> SBS Planları ve Dosyaları ===> Karışık deneme sınavları => KİTAP OKUMA YARIŞMASI BÖLÜMÜ => DEĞERLENDİRME ÖLÇEKLERİ ===> Proje ===> Performans ----------------------------- BİLGİ YARIŞMALARI ----------------------------- => BİLGİ YARIŞMALARI ===> 6. Sınıf Bilgi Yarışmaları ===> 7. Sınıf Bilgi Yarışmaları ===> 8. Sınıf Bilgi Yarışmaları ===> Genel Bilgi Yarışmaları ----------------------------- ÇALIŞMA KAĞITLARI ----------------------------- => 6. SINIF ÇALIŞMA KAĞITLARI ===> Sözcükte Anlam ===> Cümlede Anlam ===> Parçada Anlam ===> Ses Bilgisi ===> İsimler ===> Sıfatlar ===> Zamirler ===> Tamlamalar ===> Sözcükte Yapı ===> Kök ve Ekler ===> Yazın Türleri ===> Yazım Kuralları ===> Edat, Bağlaç ve Ünlemler ===> Noktalama İşaretleri ===> Kompozisyon Bilgisi ===> Grafik ve Resim Yorumlama => 7. SINIF ÇALIŞMA KAĞITLARI ===> Sözcükte Anlam ===> Cümlede Anlam ===> Parçada Anlam ===> Zarflar ===> Ek Fiiller ===> Fiillerde Yapı ===> Fiiller (Genel) ===> Yazın Türleri ===> Yazım Kuralları ===> Fiillerde Anlam Kayması ===> Noktalama İşaretleri ===> Kompozisyon Bilgisi ===> Grafik ve Resim Yorumlama => 8. SINIF ÇALIŞMA KAĞITLARI ===> Sözcükte Anlam ===> Cümlede Anlam ===> Parçada Anlam ===> Fiilimsiler ===> Cümlenin Ögeleri ===> Cümlede Vurgu ===> Cümle Çeşitleri ===> Fiillerde Çatı ===> Anlatım Bozuklukları ===> Yazın Türleri ===> Yazım Kuralları ===> Özne-Yüklem Uyumsuzlukları ===> Noktalama İşaretleri ===> Kompozisyon Bilgisi ===> Şiir Bilgisi ===> Grafik ve Resim Yorumlama => GENEL TEKRAR ETKİNLİKLERİ ===> 6. Sınıf ===> 7. Sınıf ===> 8. Sınıf => KARIŞIK ETKİNLİKLER ----------------------------- KONU TESTLERİ ----------------------------- => 6. Sınıf Konu Testleri ===> Sözcükte Anlam ===> Cümlede Anlam ===> Parçada Anlam ===> İsimler ===> Sıfatlar ===> Zamirler ===> Tamlamalar ===> Sözcükte Yapı ===> Kök ve Ekler ===> Ses Bilgisi ===> Edat, Bağlaç ve Ünlem ===> Yazın Türleri ===> Yazım Kuralları ===> Noktalama İşaretleri ===> KARIŞIK KONU TESTLERİ => 7. Sınıf Konu Testleri ===> Sözcükte Anlam ===> Cümlede Anlam ===> Parçada Anlam ===> Zarflar ===> Ek Fiiller ===> Fiiller (Genel) ===> Fiillerde Anlam Kayması ===> Yazın Türleri ===> Yazım Kuralları ===> Noktalama İşaretleri ===> KARIŞIK KONU TESTLERİ => 8. Sınıf Konu Testleri ===> Sözcükte Anlam ===> Cümlede Anlam ===> Parçada Anlam ===> Fiilimsiler ===> Cümlede Vurgu ===> Cümlenin Ögeleri ===> Cümle Çeşitleri ===> Fiillerde Çatı ===> Yazın Türleri ===> Yazım Kuralları ===> Noktalama İşaretleri ===> Özne-Yüklem Uyumsuzlukları ===> Anlatım Bozuklukları ===> Şiir Bilgisi ===> KARIŞIK KONU TESTLERİ => 6. 7. VE 8. SINIF KARIŞIK KONU TESTLERİ ----------------------------- DERS NOTLARI ----------------------------- => DERS NOTLARI ===> Sözcükte Anlam ===> Cümlede Anlam ===> Parçada Anlam ===> İsimler ===> Sıfatlar ===> Zamirler ===> Zarflar ===> Sözcükte Yapı ===> Kök ve Ekler ===> Ses Bilgisi ===> Tamlamalar ===> Fiiller (Genel) ===> Fiilimsiler ===> Fiillerde Çatı ===> Ek Fiiller ===> Cümle Çeşitleri ===> Cümlede Vurgu ===> Cümlenin Ögeleri ===> Edat, Bağlaç ve Ünlem ===> Fiillerde Anlam Kayması ===> Şiir Bilgisi ===> Yazın Türleri ===> Yazım Kuralları ===> Noktalama İşaretleri ===> Anlatım Bozuklukları ===> Kompozisyon Bilgisi ===> KARIŞIK DERS NOTLARI ----------------------------- BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR ----------------------------- => BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR ===> 29 Ekim ===> 10 Kasım ===> 24 Kasım ===> 19 Mayıs ===> 23 Nisan ===> 30 Ağustos ===> Mevlana Haftası ===> İlköğretim Haftası ===> Kütüphaneler Haftası ===> Dünya Kitap Günü ===> Kutlu Doğum Haftası ===> Dünya Tiyatrolar Günü ===> 12 Mart İstiklal Marşı ===> 18 Mart Çanakkale Z. ===> Diğer... ----------------------------- REHBERLİK BÖLÜMÜ ----------------------------- => REHBERLİK DOSYALARI ===> 6. Sınıf Rehberlik Dokümanları ===> 7. Sınıf Rehberlik Dokümanları ===> 8. Sınıf Rehberlik Dokümanları ===> Rehberlik Konulu Soru-Cevap Bölümü ===> Rehber Öyküler ===> Rehberlik Testleri ===> Meslek Tanıtımları ===> Seminer Çalışmaları ===> Diğer... ===> Rehberlik Planları ----------------------------- SOSYAL KULÜPLER ----------------------------- => SOSYAL KULÜPLER ===> Kültür ve Edebiyat Kulübü ===> Kütüphanecilik Kulübü ===> Tiyatro Kulübü ===> Yayın ve İletişim Kulübü ===> Diğer dosyalar... => TOPLUM HİZMETİ ÇALIŞMALARI ----------------------------- DİĞER DOSYALAR ----------------------------- => YILLIK PLANLAR ===> 6. Sınıf Yıllık Planları ===> 7. Sınıf Yıllık Planları ===> 8. Sınıf Yıllık Planları ===> Gezi Planları ===> Diğer Planlar => SUNUM DOSYALARI ===> Ders Sunuları ===> Atatürk sunuları ===> Şiir dinletisi s. ===> Rehberlik Sunuları ===> Bilgi Yarışması s. ===> Belirli Gün ve Haf. ===> Komik ve İlginç s. ===> Çeşitli sunular => AFİŞLER ===> Atatürk afişleri ===> Ders afişleri ===> Öğretmenlerle ilgili a. ===> Kitaplarla İlgili Afişler ===> Özlü söz afişleri ===> Rehberlikle İlgili Afişler ===> Belirli Gün ve Haf. a. ===> Yazar ve şair afişleri ===> Diğer.. => EGZERSİZ DOKÜMANLARI ===> Şiir Dinletisi ===> Tiyatro Egzersizi ===> Fonetik Sanatlar ===> Okul Dergi ve Gazetesi ===> Satranç Egzersizi ===> Diğer dosyalar... => TİYATRO DOKÜMANLARI ===> Piyesler ===> Skeçler ===> Drama ===> Oratoryo ===> Tiyatro Efektleri => TOPLANTI TUTANAKLARI ===> Zümreler ===> Veli Toplantısı ===> Ş.Ö.K. Tutanakları ===> Diğer... => PANOLARIMIZ ===> Okul Panolarımız ===> Sınıf Panolarımız => MÜNAZARA ÇALIŞMALARI => FON MÜZİKLERİ => SEMİNER ÇALIŞMALARI => ÖZLÜK - MEVZUAT ===> Özlük ===> Mevzuat => ÖZEL EĞİTİM GEREKTİREN ÖĞRENCİLERİMİZ İÇİN DOKÜMANLAR => TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILABİLECEK PRATİK BİLGİLER => ÇEŞİTLİ KONULAR VE DOKÜMANLAR ----------------------------- SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLİKLE İLGİLİ BÖLÜM ----------------------------- => SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLİKLE İLGİLİ HABERLER/DUYUMLAR ----------------------------- GÜLELİM EĞLENELİM ----------------------------- => EĞLENCE ===> Komik Görüntüler ===> Komik Slaytlar ===> Komik Fotoğraflar ===> Komik Videolar ===> İlginç Videolar ===> Fıkralar ===> Diğer... ----------------------------- TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ----------------------------- => TÜRK EDEBİYATI DOKÜMANLARI ===> Edebiyat Yıllık Planları ===> Edebiyat Günlük Planları ===> Edebiyat Ders Notları ===> Dil ve Anlatım Ders Notları ===> Edebiyat Ders Sunuları => SÖZLÜKLER => TÜRK EDEBİYATI ===> İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı( Sözlü Dönem) ===> İslami Dönem Türk Edebiyatı ===> Klasik Edebiyat( Divan Edebiyatı) ===> Halk Edebiyatı ===> Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı =====> Tanzimat Edebiyatı =====> Servet-i Fünun( Edebiyat-ı Cedide) Edebiyatı =====> Fecr-i Ati Edebiyatı ===> Milli Edebiyat ===> Cumhuriyet Dönemi Edebiyatı ===> Son Dönem (Günümüz) Edebiyatı ===> Türk Dünyası Edebiyatı ===> Batı Edebiyatı ===> Mitoloji => ŞİİR ===> Sevdiğiniz Şairler ===> Sevdiğiniz Şiirler => DÜZYAZI => Roman => Hikaye => Deneme => Köşe Yazıları => Diğerleri => SİZİN ESERLERİNİZ ===> Akademik Çalışmalarınız ===> Sizin Şiirleriniz ===> Sizin Düzyazılarınız => ETKİNLİKLER => Tiyatro => Şiir Dinletileri => Dergi Çalışmaları => EDEBİYAT TARTIŞMA ALANI ===> Kültür ve Sanat ===> Edebiyat ===> Dil Bilgisi ===> Sorularınız ===> Güncel Haberler ===> Diğerleri => SINAVLAR ===> 9-10-11-12. Sınıf Yazılı Soruları ===> YGS(Yüksek Öğretime Giriş Sınavı) ===> LYS (Lisans Yerleştirme Sınavları) ===> KPSS ===> ÖSS ===> ÜDS ===> ALES ===> Öğretmen Sınavları ----------------------------- BİLGİSAYAR VE İNTERNET DÜNYASI ----------------------------- => BİLGİSAYAR DÜNYASI ===> Yazılım ===> Donanım ===> İşletim Sistemleri ===> Haberler ve Yenilikler => İNTERNET DÜNYASI ===> Haberler ve Yenilikler ===> Faydalı Siteler => FAYDALI PROGRAMLAR ===> Virüs-Trojen Programları ===> Faydalı Programlar